ENTENTÝKY
Multikulturní výchova nebo interkulturní vzdělávání? Je multikulturalismus překonaný? Jak reagovat na nepříjemné otázky dětí o původu či například zevnějšku jiných dětí? Nakolik souvisí
Za změnou je učitel!
Aneb Strategický přístup k ukotvování globálního rozvojového vzdělávání v českém a polském systému formálního vzdělávání. Cílem tříletého mezinárodního projektu (leden 2013 –
Učíme světově
Můžou se globální a rozvojová témata stát běžnou součástí vyučovaných předmětů na českých školách? Mohla by se škola stát místem, kde jsou žáci a studenti konfrontováni s aktuálními
Kvalita nebo kvantita?
Je vaším cílem ve vzdělávání množství informací, které si žáci zapamatují, nebo způsob, jak s nabytými informacemi umí žáci pracovat? Zajímá vás, jakými způsoby můžete hodnotit dopady
Face2face: facilitating dialogue between migrants and European citizens
Od ledna 2013 pracujeme na 18-měsíčním projektu Face2face: facilitating dialogue between migrants and European citizens. Projekt přispívá k integraci migrantů prostřednictvím podpory
MIStra - Migrant Inclusion Strategies in European Cities
Pod vedením italské organizace Ciofs-FP a ve spolupráci s partnery z dalších evropských zemí jsme v říjnu 2012 začali pracovat na dvouletém projektu MIStra, který je zaměřen na mechanismy
Migration to the Centre
Ve spolupráci s Multikulturním centrem Praha a dalšími nevládními organizacemi ze zemí střední Evropy pracujeme na projektu Migration to the Centre - Migrace do středu. Zaměřujeme
Food Right Now – Postavme se hladu!
Společnost Člověk v tísni realizuje nový mezinárodní projekt pro střední školy Food Right Now – Postavme se hladu! Do tohoto projektu kromě českých škol jsou zapojeni také
Rovné šance na prahu českých domácností
Ve spolupráci se SIMI (Sdružení pro migraci a integraci) a reklamní agenturou Ogilvy&Mather pracujeme od července 2012 na dvouletém projektu Rovné šance na prahu českých domácností,
Světová škola
Zajímá se vaše škola o globální problematiku? Začleňujete do výuky žákovské či školní projekty a jiné aktivní vyučovací metody? Věříte, že svým jednáním můžeme ovlivnit dění
Active Citizens
Active Citizens – komunitní vzdělávání pro střední školy je tříletý projekt (2012-2014), který společně realizují British Council a Člověk v tísni, o. p. s. (program Varianty). Jeho
Respekt nebolí
Lze o lidských právech vyučovat poutavě, tvořivě a interaktivně? A dokonce za využití sociálních sítí a dalších hitů mezi dnešní mládeží? Ano! A ani to moc nebolí! Důkazem je náš