International conference: Teachers - Agents of change - A strategic approach to anchoring development education in formal education systems

TALKS – DISCUSSIONS – WORKSHOPS

Final event of the project “Teachers – Agents of Change”, funded by the European Union 

Hosted by People in Need, CZ Institute of Global Responsibility, PL World University Service (WUS) Austria, AT Liverpool World Centre, UK

When and  where

21/22 October, 2015, Prague, Impact Hub Praha, Drtinova 557/10

Agenda

TACH_conference_agenda

Speakers and workshop leaders

Bios of all the speakers and workshop leaders

In dialogue: Global education in different contexts

Perspectives on global education from four different countries and contexts will be presented and explored through a dialogue between speakers, providing inspiration and stimulation for the day.

Andy Thornton, Citizenship Foundation, UK - Engaging young people in active citizenship, linking to wider community action and drawing on successful examples from national/international contexts through the work of the Citizenship Foundation. 

Neda Forghani-Arani, University of Vienna, Austria - How to engage student teachers in global issues, how to reflect on these issues, think beyond their grades and develop a passion for the matter.

Lenka Parkánová, oikos, Czech Republic - Presentation of students’ voice and their view of higher education with special focus on addressing global issues in economics and management.

Lenka_Parkanova.pdf

Marcin Starnawski, University of Lower Silesia, Poland "Problematizing" the notion of global education (and its ‘hidden curriculum’) in the context of Central and Eastern European dynamics with regards to "developed" vs. "developing" world.   GE as a form of  'responsible citizenship' rather than political (and critical) engagement.

In Dialog 1

In Dialog 2

Discussion following the In dialog session:

 

Sharing successful stories and facing challenges

 

Philosophy for Childern as a method for encouraging critical thinking and literacy

Presentation about: P4C

Workshop presentation about: P4C

Workshops summaries, presentations and handouts

Four workshops have offered insight into global education methods in practice. The sessions aimed to provide new learning and something to take away, whilst providing the opportunity to contribute and learn from one another.

Creating Open Spaces for Dialogue and Enquiry – OSDE

Neda Forghani-Arani and Magda Kuleta-Hulboj

The workshop aims to introduce participants to the OSDE methodology as a tool for educators who are interested in creating learning spaces where participants can engage critically with a range of global issues and perspectives. The workshop will allow participants to experience the OSDE method in practice by conducting an activity designed to structure safe spaces of dialogue and enquiry, where how you relate to others is as important as what you learn. Participants are invited to reflect on the use of the method in relation to their own context.

Handout: OSDE-pd-resourcepack.pdf

Source: http://www.osdemethodology.org.uk

 

Philosophy for Children – Creating and developing a community of enquiry

Clive Belgeonne and Olga Daşkın

The workshop will introduce participants to the principles of P4C and how to create a community of enquiry and allow participants to experience a P4C enquiry.  During the workshop we will provide opportunities for participants to reflect individually and in group discussion on the use of these methods in relation to their own context and experience.

Presentation: Workshop P4C.pdf

Other sources: http://www.sapere.org.uk/default.aspx?tabid=102

 

Exploring the World As It Is and As It Might Be: Tools and Techniques for Enquiry

Andrea Bullivant and Marta Gontarska

This workshop will provide insight into a range of Global Education methods and activities which can promote active and enquiry based learning, drawing on experience from global educators in Poland and the UK. Activities will focus on ‘topical’ issues such as migration, diversity and equality, and there will be opportunities to reflect on their use in different contexts.

Presentation: Tools and Techniques for Enquiry.pdf

line_cards_eng.pdf

Link to film clip used during the workshop:

 

 

From Passive to Active Citizens

Andy Thornton and Petra Skalická

Andy Thornton and Petra Skalická introduce you to a cycle of learning that gives students a gateway experience to becoming active citizens, allowing them to see themselves and their citizenship as a source of power for democratic social change. Participate in identifying what this means in practice for your own setting.

Handout: Active citizens.pptx 

Project´s posters

About The Project

Development Education: Courses in Czech republic and Study Visit

Courses in Poland

Educational Resources and Publications

Trainings, promotional meetings and training groups

 

See more about the project here.

Photogallery

Click here to see the pictures from the conference. 

Další Články

Světová škola 2018: Přehled škol a jejich projektů

Přehled akcí škol, které v červnu 2018 získají certifikát Světová škola Gymnázium  Frýdlant - Boříme bariéry aneb Spolu to jde líp Cílem projektu bylo přispět k začlenění lidí...

Šest českých škol získalo titul Světová za práci s globálními tématy

Tisková zpráva - Člověk v tísni, ARPOK a Multikulturní centrum Praha Praha, 13.6. 2017 - Umí uspořádat kampaň pro veřejnost, zorganizovat sbírku oblečení pro sirotčinec v Kambodži...

Světová škola 2017: Přehled škol a projektů/místních akcí

1. Základní škola Fryčovice - Mezinárodní trh Cílem místní akce bylo seznámit rodiče našich žáků, ale i obyvatele Fryčovic s jinou než českou kulturou a překonat tak zažité stereotypy...

Člověk v tísni vyhlašuje komiksovou soutěž Bohouš a Dáša mění svět pro žáky a studenty základních a středních škol

Praha, 1. 6. 2017 - Už posedmé vyhlašuje vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni komiksovou soutěž Bohouš a Dáša mění svět pro žáky a studenty základních a středních...

Česko už má dvě „Světové“ školky. Jak se k nim připojit?

Přinášíme vám článek, který vyšel v dubnovém vydání 2017 časopisu Řízení školy - Speciál pro MŠ. Kdo vyrobil moje tričko? Co je to válka? Proč ta paní chodí bosa a nosí...

Světová škola ukazuje cestu, jak vytěžit projektové vyučování naplno

Přínášíme vám článek, který vyšel v dubnovém čísle 2017 časopisu Řízení školy. Je to jen taková legrace, aktivita navíc, je to hezké, ale známky ti to nezlepší…  Přístup...

Předsudky vyvrátí romské či nevidomé panenky. Používají je desítky kantorů

Některé z nich vyrůstají s dvěma tatínky, jiné mají tmavě hnědou pleť. Některé se pohybují na vozíčku, jiné mají nadváhu. Každá má nějaké znevýhodnění. Panenky Persona Dolls...

Známe vítěze školní komiksové soutěže Bohouš a Dáša mění svět. Žáci se letos zabývali budoucností světa

Praha, 16. 11. 2016 – Vliv nových technologií, touha po míru a harmonii ve světě, záchrana přírody i obavy o budoucnost demokracie, to jsou časté náměty komiksových příběhů,...

Světová škola 2016: Přehled škol a projektů/místních akcí

Gymnázium Moravský Krumlov – Jezme to nejlepší z jižní Moravy aneb Regionální piknik Cílem místní akce bylo zvýšit využití a spotřebu lokálních surovin a potravin, usnadnění...
Kontakty

Vzdělávací program Varianty
Člověk v tísni, o.p.s.
Šafaříkova 635/24
120 00 Praha 2

IČ: 25 75 52 77
DIČ: CZ 25 75 52 77
varianty@clovekvtisni.cz
Tel: +420 226 200 467

Mediální koordinátorka
Nikola Páleníčková
nikola.palenickova@clovekvtisni.cz
Tel: +420 777 782 061

Další kontakty

Logo ke stažení

Související projekty

Naše další weby

  • Jak víme, že to funguje?

    Je vaším cílem ve výuce předat množství informací, které si žáci zapamatují? Nebo vás spíše zajímá způsob, jak s nabytými informacemi pracují? Přemýšlíte o tom, jak můžete zjistit vliv výuky na postoje a jednání svých žáků? Zkuste některou ze třiceti nových aktivit, které učitelům nabízí inspiraci, jak zjišťovat postoje žáků k otázkám a tématům současného světa a zároveň ověřovat, zda díky výuce došlo k jejich pozitivní změně.

     

  • Světová škola

    Zajímá se vaše škola o globální problematiku? Začleňujete do výuky žákovské či školní projekty a jiné aktivní vyučovací metody? Věříte, že svým jednáním můžeme ovlivnit dění na druhém konci světa? Pak neváhejte a zkuste získat certifikát Světová škola.

  • Program Migrace

    Hlavním cílem programu je poskytovat veřejnosti objektivní informace o migraci v Česku prostřednictvím médií a dalších zdrojů informací, ale také bořit zaběhlé stereotypy o cizincích, a přispívat tak k lepšímu soužití imigrantů a většinové společnosti.

  • Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR

    Úspěch inkluzivního vzdělávání závisí na tom, jak uzpůsobíme naše školy, třídy, kurikulum i mimoškolní aktivity tak, aby se mohly učit a účastnit všechny děti bez rozdílu.

  • Průřezová témata a čtenářství

    Přemýšlíte, jak vyučovat předměty, průřezová témata a ještě přitom rozvíjet čtenářství? Podívejte se na vyzkoušené učební jednotky. Webové stránky slouží jako inspirace široké učitelské veřejnosti.

  • Respekt nebolí

    Lze o lidských právech vyučovat poutavě, tvořivě a interaktivně? A dokonce za využití sociálních sítí a dalších hitů mezi dnešními studenty? Ano! A ani to moc nebolí.

Donoři



Partneři