KZ_Lenka_Sobotova_09
Jak se žáky ve výuce otevírat témata spojená s klimatickými změnami?
Je klima v tísni? Co způsobují emise? Jaké jsou dopady klimatických změn? Jakou mají souvislost klimatické změny, ekonomická globalizace a chudoba ve světě? Existují opatření, která těmto změnám dokáží zabránit, či je alespoň zmírní? Přihlaste se na dvoudenní akreditovaný kurz, který nabídne tipy, jak s tímto tématem pracovat ve výuce.
Jedná se o dvoudenní kurz, který bude kombinací metodické a tematické podpory. Účastníci se seznámí s tím, jaké problémy a výzvy v oblasti klimatu s sebou přináší fenomén ekonomické globalizace. Součástí kurzu bude také odborný tematický vstup Mgr. Kláry Sutlovičové z analytického centra Glopolis. Během kurzu se budeme bavit o tom, jak téma otvírat ve výuce, vyzkoušíte si konkrétní metody a strategie, jak tato témata začlenit do vaší výuky, včetně praktických tipů na konkrétní aktivity či materiály, kde jsou témata dále zpracovaná. Důraz je kladen na interaktivní metody a metody aktivizující studenty ke spolupráci.
Pedagogové 2. stupně ZŠ a středních škol
8. - 9. 3. 2018
Skautský institut, Staroměstské náměstí 4/1, Praha 1
Červen 2019 |
|
10 Červen |
!!!ZRUŠENO!!! Úvod do metody Filozofie pro děti 10. - 11. 6. 2019Přemýšlíte jak učit poutavě o složitých tématech dnešního světa? Vyzkoušejte koncept Filozofie pro děti. Tato metoda umožňuje účastníkům (nejen dětem) vést společný dialog a jeho prostřednictvím hledat odpovědi na „velké“ otázky, naslouchat různým myšlenkám a zkoumat různé problémy a témata současného světa... |
|
|
17 Červen |
ADHD ve třídě, školní družině 17.6.2019Cílem semináře je účastníkům objasnit: ADHD příčiny, projevy metody práce s jinakostí v prostředí ZŠ, ŠD metody a formy práce se třídou, individuální práce s dítětem s ADHD, komunikace s rodiči, ADD, spolupráce s odbornými pracovišti, možnosti psychohygieny pro pedagogy žáků s ADHD Účastníci získají: znalost projevů a příčin ADHD, orientaci v současných klasifikačních přístupech z pohledu ADHD metody pro individuální práci s ADHD, příklady řešení konfliktních situací metody pro práci se třídou možnosti spolupráce s rodiči relaxační metody a orientaci v dostupných nástrojích psychohygieny Kdy: 17... |
|
|
18 Červen |
 |
Summit Světových škol: Chudoba blízká i vzdálenáVzdělávací program Varianty vás zve na Summit Světových škol: Chudoba blízká i vzdálená. Summit se bude konat 18. června 2019 od 10.00 do 16.00 v Centru současného umění DOX v Praze a je určen všem učitelům i žákům ze základních, středních i mateřských škol napříč ČR, kteří se zajímají o globální témata a usilují o jejich otevírání ve veřejném prostoru i začleňování do výuky... |
|
19 Červen |
!!!ZRUŠENO!!!Rodiče: nečekaní spojenci školy 19. - 20.6.2019Cíl je přece pro všechny stejný – pro rodiče i učitele – vzdělávat a vychovávat děti tak, aby byly schopné co nejlépe a samostatně žít v našem světě. Tak proč se to nedaří? Připravili jsme pro Vás seminář, na kterém si ukážeme, jak získat na svou stranu klíčového spoluhráče... |
Vzdělávací program společnosti
Člověk v tísni o.p.s.
Vzdělávací program Varianty
Člověk v tísni, o.p.s.
Šafaříkova 635/24
120 00 Praha 2
IČ: 25 75 52 77
DIČ: CZ 25 75 52 77
varianty@clovekvtisni.cz
Tel: +420 226 200 467
Mediální koordinátorka
Nikola Páleníčková
nikola.palenickova@clovekvtisni.cz
Tel: +420 777 782 061
Související projekty
Naše další weby
Je vaším cílem ve výuce předat množství informací, které si žáci zapamatují? Nebo vás spíše zajímá způsob, jak s nabytými informacemi pracují? Přemýšlíte o tom, jak můžete zjistit vliv výuky na postoje a jednání svých žáků? Zkuste některou ze třiceti nových aktivit, které učitelům nabízí inspiraci, jak zjišťovat postoje žáků k otázkám a tématům současného světa a zároveň ověřovat, zda díky výuce došlo k jejich pozitivní změně.
Zajímá se vaše škola o globální problematiku? Začleňujete do výuky žákovské či školní projekty a jiné aktivní vyučovací metody? Věříte, že svým jednáním můžeme ovlivnit dění na druhém konci světa? Pak neváhejte a zkuste získat certifikát Světová škola.
Hlavním cílem programu je poskytovat veřejnosti objektivní informace o migraci v Česku prostřednictvím médií a dalších zdrojů informací, ale také bořit zaběhlé stereotypy o cizincích, a přispívat tak k lepšímu soužití imigrantů a většinové společnosti.
Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR
Úspěch inkluzivního vzdělávání závisí na tom, jak uzpůsobíme naše školy, třídy, kurikulum i mimoškolní aktivity tak, aby se mohly učit a účastnit všechny děti bez rozdílu.
Přemýšlíte, jak vyučovat předměty, průřezová témata a ještě přitom rozvíjet čtenářství? Podívejte se na vyzkoušené učební jednotky. Webové stránky slouží jako inspirace široké učitelské veřejnosti.
Lze o lidských právech vyučovat poutavě, tvořivě a interaktivně? A dokonce za využití sociálních sítí a dalších hitů mezi dnešními studenty? Ano! A ani to moc nebolí.
